某高校电子信息类教师

这篇采访的对象是国内某高校电磁场与无线技术方向的教师。

职业概述

您能简单介绍一下您的职业吗？

我现在在国内某高校担任教师。

职业生活

您能介绍一下电磁场与无线技术专业吗？

属于电子信息工程大类，应用面广，在几乎所有与电磁波相关的地方都有应用，比如通讯、MRI成像等。在工科中偏底层物理，因此未来既可以从事科研方向继续做研究，也可以成为负责工程应用的总师。但是由于敏感性，出国继续深造会受限。

您觉得工作中最大的挑战是什么？

做课题过程中需要的探索和创新能力。与其他职业相比，科研并不总是有明确的目标和路径。研究过程也不一定能如预期那样顺利。作为教师，首先需要在自身的学科领域中保持前沿的知识，还必须不断提出有意义的问题、创新的解决思路和方法，以推动课题的发展。

您觉得您的工作环境怎么样？

高校工作环境很好，教学科研氛围浓厚，其他设施配备也相对齐全和高质量，比如食堂、锻炼场馆等等，有助于保持良好工作状态。

您觉得您目前工作最有趣/最有成就感的事情是什么？

每天都在面对新的挑战，从中学习和收获 :)

您觉得现在的工作支持work-life balance吗？

对我来说不能。教师这个职业的情况可能和个人性格习惯关系比较大。比如自己或指导的学生希望把近期科研项目的某个idea做得更好，晚上或周末就会经常留在学校办公室。不过一般情况而言，规划出一段时间专注于工作中的任务，另一段时间专注家庭和生活，按时间选择不同侧重大概还是可以做到的。

职业发展

请问绩效指标或者考核指标是怎么样的？

综合多方面评价考核，包括教学反馈、论文质量数量和课题经费。目前非升即走的环境压力确实很大，在规定年限不能达到职称评定标准必须转向研究岗位甚至其他高校。

您当时为什么选择了现在的职业道路？

相比固定上下班时间的职业，教师时间安排比较自由，可以根据总目标灵活安排时间。比如寒暑假，学期内没有课的时候，可以根据教学或科研任务需求来安排日程。另外也有一部分家庭影响。

您觉得您这个行业适合有着怎样追求和性格的人？

热爱某个学科方向。这种热情能激励自己不断迎接课题中的挑战，也能感染学生，激发他们可能潜在的兴趣。有耐心。每个学生的性格、能力基础都很不同，作为教师需要用心去了解每位学生的特点，给予适当的指导和支持。教师在多年教学过程中自己的理解不断加深，但学生初次接触或进入领域不久，在掌握专业知识或发表论文等过程中需要更多时间和帮助，作为教师容易急躁，需要有足够耐心去更好地理解和帮助学生。